wat zie je erin? . . .week 14
Onherkenbaar/incognito
Hij wilde niet gezien worden misschien. Niet herkend. Kon zelf ook weinig zien wellicht.
Hoe is het om niet te kunnen zien? Daar kies je niet voor...
Maar eens een keer je ogen bedekken of ze gewoon gesloten houden, levert in een Feldenkrais-les onvermoede inzichten op.
Met één oog kijken, het andere blokkeren en een beweging maken, is vreemd.
Met het andere oog kijken en dezelfde opdracht uitvoeren, kan heel anders zijn dan met dat ene, eerdere oog.
En die spelletjes met 'ogen' hebben relaties met je nek. Dus: zàchte, beweeglijke ogen ontwikkelen, geeft een zachtere, meer vrije nek. En dàt is mooi meegenomen.
Hij wilde niet gezien worden misschien. Niet herkend. Kon zelf ook weinig zien wellicht.
Hoe is het om niet te kunnen zien? Daar kies je niet voor...
Maar eens een keer je ogen bedekken of ze gewoon gesloten houden, levert in een Feldenkrais-les onvermoede inzichten op.
Met één oog kijken, het andere blokkeren en een beweging maken, is vreemd.
Met het andere oog kijken en dezelfde opdracht uitvoeren, kan heel anders zijn dan met dat ene, eerdere oog.
En die spelletjes met 'ogen' hebben relaties met je nek. Dus: zàchte, beweeglijke ogen ontwikkelen, geeft een zachtere, meer vrije nek. En dàt is mooi meegenomen.
Folkcamp Eerde
